【关爱儿童】当情绪“喘”不上气时,我们如何接住一个想伤害自己的孩子?
“别过来!”、“我不想说话”、“你们根本不理解我”……这是上周,12岁的小雨刚刚被转入我院儿科二病区时,对每一位试图靠近她的医护人员说的最多的话。她因情绪障碍导致呼吸困难反复发作,入院后,我们发现她的手臂上,还藏着新旧交叠的伤痕——那是她用一种极端的方式,在无声地呼救。
面对这样一个把自己包裹得严严实实的孩子,我们的儿科医护团队,没有选择退缩。如今,小雨会在晨间查房时,主动对护士姐姐露出浅浅的笑容,还会悄悄递给医生一张写着“谢谢”的小纸条。
这场转变,是如何发生的?
01
第一次接触:我们没有急着
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